Escuela rural de Los Ángeles mejora su calidad educativa con moderno sistema solar térmico impulsado por el Ministerio de Energía

Escuela rural de Los Ángeles mejora su calidad educativa con moderno sistema solar térmico impulsado por el Ministerio de Energía

14 Abr 2026

La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Energía, beneficia a estudiantes y funcionarios de la comuna de Los Ángeles, y forma parte de un programa que interviene 21 establecimientos educacionales rurales de la Región del Biobío con una inversión total de $630 millones.

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Con la inauguración del Sistema Solar Térmico para agua caliente sanitaria de la Escuela Teniente Ignacio Serrano, la comunidad educativa de Los Ángeles dio un paso significativo hacia la eficiencia energética y el bienestar escolar. El sistema, financiado con una inversión de más de 14 millones de pesos, permitirá contar con 300 litros diarios de agua caliente sanitaria gracias a la instalación de dos equipos termosifón de 150 litros cada uno, respaldados por calefones de modulación electrónica de llama que aseguran el suministro incluso en días de baja radiación solar.

Para el Delegado Presidencial Provincial, Juan Pablo Mellado, la inauguración refleja el compromiso del Gobierno con las comunidades que históricamente han carecido de servicios básicos. "Nuestro Gobierno del Presidente Kast tiene un gran compromiso con toda la escolaridad. Por supuesto, en los sectores rurales también hay que empezar a implementar este tipo de sistemas como el que se inauguró hoy día, un sistema de agua caliente con energías renovables y limpias así es que es la forma de ir avanzando. Los niños, en este caso, en una escuela Teniente Ignacio Serrano, que están desde prekínder hasta sexto básico, son nuestra preocupación, es la preocupación del gobierno, de la comunidad en general. Tenemos la intención de seguir con este tipo de proyectos, así es que, bien, felices de poder haber estado en esta inauguración”.

El programa contempla 21 escuelas rurales de la Región del Biobío con una inversión total: $630.163.557.

La intervención en la Escuela Teniente Ignacio Serrano incluyó además la construcción de una red de gas licuado de petróleo (GLP) para el sistema de apoyo auxiliar, con gabinete y batería de dos cilindros de 45 kg, y la implementación completa de la red de distribución de agua caliente sanitaria al interior del establecimiento. Todo conforme al certificado de aprobación emitido por la Superintendencia de Electricidad y Combustibles (SEC).

El Seremi de Energía del Biobío, Javier Salamanca, relevó el valor de llevar energías renovables a los territorios más alejados de la región. "Las energías renovables no son solo una herramienta de descarbonización: son también una solución concreta para mejorar las condiciones de vida en las zonas más alejadas de la región. Que una escuela rural pueda hoy calentar agua con el sol es una señal de que la transición energética tiene que llegar a todos los rincones del Biobío, y este programa lo demuestra con hechos”.

El programa regional forma parte del Plan de Eficiencia Energética 2022–2026 del Ministerio de Energía, ejecutado a través de la División de Energías Sostenibles de la Subsecretaría de Energía en conjunto con la Agencia de Sostenibilidad Energética. Las soluciones implementadas en la región incluyen tres tipologías: normalización eléctrica (8 escuelas), sistemas solares térmicos (9 escuelas) y sistemas fotovoltaicos (4 escuelas), distribuidas en 13 comunas del Biobío.

La Escuela Teniente Ignacio Serrano es una de las nueve escuelas de la región que recibió un sistema solar térmico como solución energética, con una inversión conjunta de $131.791.102 para este grupo de establecimientos. La selección de cada tipo de intervención respondió a un diagnóstico técnico individualizado que consideró las necesidades energéticas, la infraestructura existente y las condiciones geográficas de cada escuela.

Desde la Seremi de Educación del Biobío, Teresa Carrasco subrayó el vínculo entre infraestructura energética y calidad del proceso educativo. “Estamos en la Escuela Teniente Merino, en Los Ángeles, muy cerquita de Santa Bárbara, en una escuela rural que, cuando vimos a los chicos, no nos pareció una escuela rural común, es una escuela bastante grande. Está desde prekínder hasta sexto básico, ver la emoción de los niños fue una recarga de energía para esta gestión. Pudimos también ir a probar la agüita calentita que salía de los baños, y que ellos van a gozar de una mejor calidad de vida para que su estadía en el establecimiento sea mucho mejor”.

El proceso de implementación incluyó el diseño técnico de soluciones adaptadas a cada establecimiento, licitación pública a través de Mercado Público, supervisión técnica en terreno a cargo de un Inspector Técnico de la Agencia de Sostenibilidad Energética, y recepción conforme de las obras. Todo el proceso fue fiscalizado para garantizar estándares de calidad, seguridad y funcionalidad.

Quien expresó con mayor cercanía el significado de la obra fue la directora del establecimiento, María Eugenia Torres, quien destacó el impacto concreto en el día a día de su comunidad. "Para mí es una satisfacción poder visibilizar la problemática que teníamos. Bueno, nosotros cumplíamos nomás, los niños se lavaban como podían, pero ahora es una delicia, es un gusto. Para mí es como el sueño hecho realidad. Siento que se alinearon los astros y que mis niños tengan la oportunidad en invierno, cuando todo está congelado, de poder lavarse con agüita caliente, siento que para mí es un premio divino”.

Es importante destacar que este proyecto permite asegurar un servicio básico como el acceso a agua caliente sanitaria en un establecimiento rural, mediante una solución eficiente y sustentable. Esto no solo mejora las condiciones de higiene y bienestar, sino que también aporta a un uso más responsable de la energía y a la reducción de costos para la comunidad educativa.