El "Programa de capacitación en energía solar fotovoltaica para liceos de educación media técnico profesional con especialidad de electricidad”, es una iniciativa piloto desarrollada por el Ministerio de Energía con el apoyo técnico del Ministerio de Educación, la Superintendencia de Electricidad y Combustibles SEC y la Agencia de Sostenibilidad Energética, cuyo objetivo es aumentar el número de técnicos electricistas de nivel medio especializados en la implementación y mantención de sistemas fotovoltaicos, instalados en el país bajo el esquema de la Ley Generación de Distribuida. El programa consideró el desarrollo de una propuesta de fortalecimiento del curriculum, incorporando la temática fotovoltaica en el Programa de estudio de la especialidad de electricidad, capacitación a docentes de la especialidad de cada liceo en materias relativas al diseño, instalación y mantención de sistemas fotovoltaicos y sus aspectos regulatorios, así como la implementación de un laboratorio fotovoltaico, y material docente y didáctico para el trabajo teórico-práctico en aula. Además, se ha orientado a los liceos para que tramiten ante la SEC, la aprobación del Plan y Programa de Estudios de la especialidad con el fin que sus titulados de técnico de nivel medio en electricidad obtengan la Licencia de Instalador Eléctrico clase D. El programa comenzó el año 2018, seleccionando a 20 liceos, según la disponibilidad de presupuesto y porque este primer esfuerzo corresponde a una experiencia piloto que deberá ser desarrollada y en base a los resultados evaluar una continuidad. De acuerdo a la Resolución N° 78 de 2018 se seleccionó al menos un liceo en cada región (desde Arica y Parinacota hasta Biobío), priorizando aquellos con mayor matricula en dicha especialidad (mayor a 50 estudiantes). Cada establecimiento suscribió un convenio de colaboración entre el Ministerio de Energía y el sostenedor del establecimiento, con el objeto de establecer un vínculo de cooperación y un marco de acción, que permita el desarrollo conjunto de la iniciativa. El programa consideró un presupuesto de $520 millones de pesos, financiado con fondos del Ministerio de Energía (68%), y además contó con el apoyo y financiamiento del “Proyecto Promoción y Desarrollo Tecnológico Solar en Chile” del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF, por sus siglas en inglés), administrado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y ejecutado por el Ministerio de Energía (21%); así como, del “Proyecto NAMA: Energías renovables para autoconsumo”, implementado por el Ministerio de Energía y la GIZ, financiado por la NAMA Facility (11%). Por otro lado, estos 20 liceos cuentan con sistema fotovoltaicos para autoconsumo en sus techos, financiados por el Programa de Techos Solares Públicos del Ministerio de Energía, los que generan su propia energía eléctrica e inyectan sus excedentes a la red, en cuanto contaban con las condiciones técnicas necesarias, en términos de las estructuras, techumbres, instalaciones eléctricas y consumos eléctricos para la instalación de estos sistemas. (En la página del Programa de Techos Solares Públicos se encuentran los documentos asociados al sistema solar fotovoltaico instalado en cada liceo, seleccione en la pestaña proyectos, la región y luego el establecimiento). Se invita a que los establecimientos educacionales que implementen este programa se conecten entre sí, generen redes de cooperación y compartan sus mejores prácticas. El sector energía es un sector económico estratégico y sus empleos demandan mayor especialización técnica y formación académica. Se espera que a través de este programa los estudiantes se especialicen en nuevas tecnologías, aspectos de seguridad y su normativa nacional y así se preparen de mejor manera para el mundo del trabajo.

El Programa pone a disposición de todos los liceos técnico-profesionales del país:

• Propuesta de fortalecimiento del currículum del Programa de estudio de la especialidad de electricidad para liceos de educación media técnico profesional (EMTP) que incorpora la temática de energía solar fotovoltaica,
• Guías de apoyo para docentes y para estudiantes desarrolladas en el programa,
• Especificaciones técnicas y diseños del equipamiento para el laboratorio fotovoltaico.
• Capacitación denominada “Perfeccionamiento docente en energía solar fotovoltaica para enseñanza media técnico profesional” inscrita en el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
• Guías de apoyo para el docente y para los estudiantes desarrolladas en el programa.

De esta manera cualquier liceo que no haya sido beneficiado en esta oportunidad, si cuenta con el presupuesto necesario y está interesado, podrá disponer de estos insumos para implementar un programa de capacitación en energía solar fotovoltaica en su establecimiento.

No obstante, antes de incorporar la temática de energía solar fotovoltaica, se recomienda que el establecimiento ya cuente con el equipamiento necesario para el laboratorio de la especialidad de electricidad.

Más información en los siguientes enlaces:

• Convocatorias del Mineduc para Concursos de equipamiento para establecimientos de Educación Media Técnico Profesional.
  

• Decreto N° 240 - Reglamento que establece los requisitos mínimos que deben cumplir los recursos de aprendizaje necesarios para el reconocimiento oficial de las especialidades del nivel de educación media para la formación diferenciada Técnico-Profesional.
  Revisar N°11 - ELECTRICIDAD (página 28 a 30). Como parte del Material Interactivo (Recursos físicos o virtuales, que permiten la interacción del estudiante para realizar prácticas de aprendizaje), se incluye: 5.1 Banco de pruebas (ej: Banco de entrenamiento para montaje y desmontaje de los diferentes componentes de sistemas fotovoltaicos on grid y off grid); y 5.6 Maqueta de energía solar (ej: Maletín didáctico de fundamentos energía solar fotovoltaica).
  Los establecimientos interesados en incorporar la temática fotovoltaica podrían postular a las Convocatorias del Mineduc para Concursos de equipamiento para establecimientos de Educación Media Técnico Profesional, considerando como parte del Material Interactivo: el Banco de entrenamiento para montaje y desmontaje de los diferentes componentes de sistemas fotovoltaicos on grid y off grid); y el Maletín didáctico de fundamentos energía solar fotovoltaica.
  
  

El presente documento corresponde al Tomo I. Fortalecimiento del programa de estudio especialidad de electricidad y planificación de aula en energía solar fotovoltaica; el cual está dirigido a tomadores de decisiones curriculares como son el Jefe de Unidad Técnico Pedagógica y Jefes de Especialidad.

“Desarrollar una propuesta de la estrategia que permita incorporar la temática de tecnología solar fotovoltaica, en los programas de estudio de los liceos de enseñanza media técnico profesional, siguiendo lo indicado en el documento: Orientaciones para la gestión e implementación del currículum de la educación media técnico-profesional del Ministerio de Educación”.

 

Propuesta de fortalecimiento curricular.

El fortalecimiento curricular propuesto para los liceos de educación media técnico profesional propone intervenir los siguientes módulos de la especialidad de electricidad en los cursos de 3° medio, logrando los respectivos aprendizajes esperados:

Módulo 2. “Instalaciones eléctricas domiciliarias”, comprende sustento teórico, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación, relacionados a la Instalación de paneles de generación fotovoltaica para instalación eléctrica domiciliaria. Al finalizar el módulo los estudiantes, conocerán los fundamentos y serán capaces de montar sistemas de generación de energía fotovoltaica para instalación eléctrica domiciliaria, de acuerdo a las especificaciones técnicas del plano y/o proyecto eléctrico, considerando la normativa vigente (se añaden 38 horas).

Módulo 3 “Elaboración de proyectos eléctricos”, comprende sustento teórico, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación, relacionado a Dibujo de instalaciones eléctricas que contemplan sistemas solares fotovoltaicos. Al finalizar el módulo, los estudiantes podrán dibujar el sistema eléctrico fotovoltaico y los diferentes tipos de estructuras de soporte usados, cumpliendo las indicaciones técnicas exigidas por el proyecto (se añaden 38 horas).

Módulo 4 “Mantenimiento de máquinas, equipos y sistemas eléctricos”, comprende sustento teórico, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación, relacionado a mantenimiento preventivo y correctivo de equipos fotovoltaicos. Al finalizar el módulo, los estudiantes serán capaces de realizar mantenimiento preventivo y correctivo de equipos fotovoltaicos, de acuerdo a los informes de falla o a las pautas de mantenimiento, según normativa vigente y normas de seguridad (se añaden 19 horas).

En 4° medio, podrán realizar un proyecto de “Instalación eléctrica domiciliaria, con sistema solar fotovoltaico conectado a red, según ley de generación distribuida” aplicando las competencias adquiridas en 3° medio y utilizando elementos de práctica a escala real (horas a definir).

La Guía de apoyo para docentes y Guía de apoyo para estudiante, responden al siguiente objetivo del programa de capacitación: “Desarrollar la estrategia metodológica de implementación del programa de capacitación que permita a los docentes incorporar aprendizajes esperados, recursos educativos, actividades y el material didáctico asociado para la enseñanza práctica de los sistemas solares fotovoltaicos propuestos por el programa, a fin de que los estudiantes adquieran conocimientos asociados a la instalación y mantenimiento de sistemas de energía solar fotovoltaicos.” El docente debería, por lo tanto, planificar y desarrollar todas sus actividades teniendo en cuenta las orientaciones de ambas guías, considerando que son complementarias entre sí. De esta manera se logrará desarrollar los contenidos pertinentes para lograr las habilidades necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje de los módulos y de la especialidad.

Documento que te entregará conceptos, procedimientos y habilidades que te permitan adquirir las competencias relacionadas a la instalación y mantención de sistemas solares fotovoltaicos. Está estructurado por capítulos y cada uno contiene información complementaria de referencia, refuerza conceptos claves y presenta varias actividades de aprendizaje teóricas y prácticas en las cuales podrás utilizar los diferentes componentes del laboratorio didáctico con los que cuenta tu Liceo

A continuación te presentamos el desarrollo del recurso educativo que te orientará en el proceso para fortalecer tus competencias en la temática solar fotovoltaica.

 

La Superintendencia de Electricidad y Combustibles (SEC) mantiene un registro oficial de instaladores eléctricos, dada la importancia para la ciudadanía de contar con personal técnico calificado que pueda responder respecto de la calidad y seguridad del trabajo realizado, evitando los peligros para las personas y sus cosas. A través de esta iniciativa se han entregado orientaciones para que los liceos tramiten ante la SEC, la aprobación de sus Planes y Programas de Estudios de la especialidad, y puedan contar con el Laboratorio de Electricidad adecuado, con el fin que sus titulados de técnico de nivel medio en electricidad obtengan la Licencia de Instalador Eléctrico clase D.

 

El equipamiento de laboratorio fotovoltaico que recibieron los liceos beneficiados se compone de dos elementos (material interactivo):

La primera parte del equipamiento corresponde a los maletines de fundamentos energía solar fotovoltaica , se adquirieron 20 unidades por un total de $47 millones de pesos, cada establecimiento recibió una unidad en agosto de 2018, en el marco del proyecto NAMA de Autoconsumo, GIZ – Ministerio de Energía.

Conociendo el Maletín Fundamentos Fotovoltaicos

La segunda parte, corresponde a los bancos de entrenamiento para montaje y desmontaje de los diferentes componentes de sistemas fotovoltaicos on grid y off grid. Consideran la habilitación de tableros eléctricos para reforzar medidas de seguridad en cada una de las salas donde se instalará el equipamiento. Para ello, como parte del programa, se diseñaron y desarrollaron dos unidades piloto, la primera el año 2018 y la segunda el año 2019, con el objeto de utilizar piezas y partes disponibles en el mercado nacional, adaptado a la normativa nacional vigente. Finalmente, las 40 unidades tuvieron un costo total de $352 millones de pesos, cada establecimiento ubicado desde la región de Arica y Parinacota al Biobío recibió dos unidades en noviembre 2020, con recursos del Ministerio de Energía, que fueron ejecutados por la Agencia de Sostenibilidad Energética.

Conociendo el Banco de entrenamiento Fotovoltaico

A continuación , podrán revisar los documentos asociados a la licitación realizada para la fabricación e instalación de bancos de entrenamiento para montaje y desmontaje de los componentes de sistemas fotovoltaicos, a ser implementados en liceos técnicos profesionales del país, entre otros, ingeniería de detalle y planimetría.

• Licitación ID : 623663-8-LR20 - Bases Bancos Entrenamiento Sistema Fotovoltaico
  https://www.mercadopublico.cl/Procurement/Modules/RFB/DetailsAcquisition.aspx?qs=omKQRwR9YHfbQWHqmwODmQ==
• Informe final fabricación e instalación de bancos de entrenamiento para montaje y desmontaje de los componentes de sistemas fotovoltaicos, a ser implementados en liceos técnicos profesionales
  1. INFORME FINAL BANCOS DE ENTRENAMIENTO
  2. ANEXO 1 PLANIMETRIA
  3. ANEXO 2 MANUAL DE OPERACIONES, MANTENIMIENTO Y PROTOCOLO DE EMERGENCIA
  4. ANEXO 3 REGISTRO FOTOGRÁFICO DE FABRICACIÓN
  5. ANEXO 4 HOJAS DE DATOS, MANUALES DE INSTALACION Y CERTIFICADOS DE GARANTIA
  6. ANEXO 5 PLANOS ELECTRICOS
  

Entre enero y octubre del 2021, se llevó a cabo una segunda capacitación en formato e learning dirigida a docentes de la especialidad de electricidad. Fue realizada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, por encargo del Ministerio de Energía, fue inscrita por el CPEIP mediante Resolución Exenta N°2044, de 2021, del Ministerio de Educación. El primer grupo consideró a 40 docentes de los 20 liceos que forman parte del programa, y un segundo grupo consideró a 40 docentes de liceos de educación media técnico profesional con la especialidad de electricidad a nivel nacional.

El material audiovisual de la capacitación se encuentra disponible en el siguiente enlace:

Material del Curso perfeccionamiento docente en energía solar fotovoltaica para EMTP inscrito en CPEIP.

En julio 2018 se realizó la primera capacitación en formato b learning dirigida a los docentes de la especialidad de electricidad de los 20 liceos de educación media técnico profesional que forman parte del programa. Fue realizada por la Corporación de Desarrollo Tecnológico (CDT) de la Cámara Chilena de la Construcción, por encargo del Ministerio de Energía, fue inscrita por el CPEIP mediante Resolución Exenta N°2199, de 2018, del Ministerio de Educación. Consideró 20 horas a distancia y 40 horas presenciales que se desarrollaron durante una semana en Santiago, 40 docentes del programa conocieron y aprendieron a usar el equipamiento con el que se habilitarían los laboratorios fotovoltaicos.

 

1. CATÁLOGO PERFILES LABORALES DE CHILEVALORA - FICHA DEL PERFIL OCUPACIONAL INSTALADOR/A DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS.

Es un Registro Nacional que contiene la información detallada de los perfiles laborales, con la descripción de los conocimientos, habilidades y actitudes relevantes para una determinada ocupación u oficio, que corresponden a las unidades en base a la cual se evalúa y certifica a un candidato.

https://certificacion.chilevalora.cl/ChileValora-publica/perfilesEdit.html?paramRequest=1884&bsearch=&bsector=20&bsubsector=35&barea=108&bcentro=-1&bperfil=-1&resultados_length=10

2. PORTAL DE INFORMACIÓN LEY DE GENERACIÓN DISTRIBUÍDA PARA AUTOCONSUMO - SEC.

Explica como funciona la ley, reglamentos y sus trámites. Presenta estadísticas de las instalaciones inscritas a la fecha por sector y ubicación a nivel nacional.

https://www.sec.cl/gda/#

3. MARCO REGULATORIO - GENERACIÓN DISTRIBUÍDA PARA AUTOCONSUMO - SEC.

https://www.sec.cl/gda/marco-regulatorio/

4. REGLAMENTO DE SEGURIDAD DE LAS INSTALACIONES DE CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA- DECRETO 08 y PLIEGOS TECNICO NORMATIVO RIC (REEMPLAZA LA NORMA 4) - SEC.

Reglamento que establece las exigencias mínimas que deben ser consideradas en el diseño, construcción, puesta en servicio, operación, reparación y mantenimiento de toda instalación de consumo de energía eléctrica hasta el punto de conexión del cliente final con la red de distribución, para que su funcionamiento sea en condiciones seguras para las personas y las cosas.

https://www.sec.cl/reglamento-de-seguridad-de-las-instalaciones-de-consumo-de-energia-electrica-decreto-08/

5. CAPACITACIÓN ONLINE DEL REGLAMENTO DE SEGURIDAD DE LAS INSTALACIONES DE CONSUMO DE ENERGÍA ELECTRICA - SEC

https://www.sec.cl/pliegos-tecnicos-ric/?view_full_site=true

6. DOCUMENTOS ASOCIADOS A AL PROGRAMA TECHOS SOLARES PÚBLICOS - GUÍAS RELACIONADAS A LA INSTALACIÓN, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PLANTAS FOTOVOLTAICAS PARA AUTONCONSUMO – MINISTERIO DE ENERGÍA.

https://techossolares.minenergia.cl/?page_id=9

7. DOCUMENTOS ASOCIADOS A AL PROGRAMA TECHOS SOLARES PÚBLICOS - PROYECTOS POR REGIÓN – MINISTERIO DE ENERGÍA.

En la página del Programa de Techos Solares Públicos se encuentran los documentos asociados al sistema fotovoltaico instalado en cada liceo, seleccione en la pestaña proyectos, la región y luego el establecimiento, dentro de ellos: Bases de licitación para los sistemas fotovoltaicos, estudio de pre Factibilidad, ingeniería de detalle, TE4.

https://techossolares.minenergia.cl/?page_id=6

8. EXPLORADOR SOLAR MINISTERIO DE ENERGÍA.

Herramienta de acceso público que permite estimar la generación eléctrica con las características específicas de cada tipo de panel fotovoltaico y conocer la orientación óptima para un sistema.

• Aprende a usar el explorador solar en: https://www.youtube.com/watch?v=8AedqjC2r_k
  


• Explorador solar: https://solar.minenergia.cl/fotovoltaico


• Aprende a usar la calculadora de ahorro solar: https://youtu.be/dN2Hh5q0XH0
  


• Calculadoras de ahorro solares: https://solar.minenergia.cl/inicio

9. DOCUMENTO TÉCNICO N37 - DIMENSIONAMIENTO DE SISTEMAS SOLARES FOTOVOLTAICOS CONECTADOS A RED – CDT

https://www.cdt.cl/download/76553/

10. GUÍA DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS PARA EL AUTOCONSUMO - MINISTERIO DE ENERGÍA - GIZ

Elaborada para empresas que quieren invertir en sistemas Fotovoltaicos, provee una introducción sobre la tecnología y orienta sobre el proceso de implementación de un sistema de tamaño comercial.

Elaborada para empresas que quieren invertir en sistemas Fotovoltaicos, provee una introducción sobre la tecnología y orienta sobre el proceso de implementación de un sistema de tamaño comercial.

 

11. INDICE DE PRECIOS DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS A LA RED DE DISTRIBUCIÓN COMERCIALIZADOS EN CHILE - MINISTERIO DE ENERGÍA - GIZ.

 

12. INDICE DE PRECIOS - MINISTERIO DE ENERGÍA - GIZ.

https://energia.gob.cl/educacion/indices-de-precios

13. LAS ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES EN EL MERCADO ELÉCTRICO CHILENO - EDICIÓN 2020, MINISTERIO DE ENERGÍA - GIZ.

 

14. BUSCADOR DE FINANCIAMIENTO MINISTERIO DE ENERGÍA.

Herramienta de acceso público, que recopila la información de diversas instituciones estatales que poseen líneas de financiamiento o cofinanciamiento para proyectos de eficiencia energética y energías renovables a pequeña escala.

https://pfinanciamiento.minenergia.cl/

15. ENERGIA ABIERTA.

Información y estadísticas del sector energético nacional.

http://energiaabierta.cl/

16. MAPA NORMATIVO DEL SECTOR ENERGÉTICO CHILENO - ABRIL 2021.

https://energia.gob.cl/sites/default/files/mapeo_normativa_energetica_2021.pdf

17. NORMATIVA VIGENTE APLICABLE AL TIPO DE PROYECTO DE ENERGÍA RENOVABLE.

https://energia.gob.cl/sites/default/files/normativa_vigente_aplicable_al_tipo_de_proyecto_de_energia_renovable.pdf

Dentro de la normativa vigente a considerar, se destaca según tipo de proyecto:

1. Proyectos de generación distribuida para el autoconsumo con capacidad de inyección (sin giro comercial) – On Grid:

• Decreto con Fuerza de Ley N° 4/20.018, de 2006, del Ministerio de Economía, Fomento y Reconstrucción, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado del Decreto con Fuerza de Ley N° 1, de Minería, de 1982, Ley General de Servicios Eléctricos, en materia de energía eléctrica, en adelante e indistintamente la “Ley General de Servicios Eléctricos”, en particular el Artículo 149 bis.

• Decreto Supremo N° 57, de 2020, del Ministerio de Energía, que aprueba Reglamento de generación distribuida para autoconsumo.

• Norma técnica de conexión y operación de equipamiento de generación en baja tensión

• Instrucción Técnica RGR N° 01/2020: Procedimiento de comunicación de energización de generadoras residenciales.

• Instrucción Técnica RGR N° 02/2020: Diseño y ejecución de las instalaciones fotovoltaicas conectadas a redes de distribución.

• Instrucción Técnica RGR N°06/2021: Diseño y ejecución de instalaciones de sistemas de almacenamiento de energía a través de baterías en instalaciones eléctricas.

• Decreto Supremo N° 8, de 2020, del Ministerio de Energía, que aprueba Reglamento de seguridad de las instalaciones de consumo de energía eléctrica, Ex NCH Eléctrica N°4.

2. Proyectos de generación distribuida para el autoconsumo sin capacidad de inyección (también conocidos como proyectos de autogeneración o de inyección cero) – On Grid:

• Decreto Supremo N° 8, de 2020, del Ministerio de Energía, que aprueba Reglamento de seguridad de las instalaciones de consumo de energía eléctrica, Ex NCH Eléctrica N°4.

• Pliego técnico normativo RIC N°09/2021 Sistemas de autogeneración.

• Instrucción Técnica RGR N°06/2021: Diseño y ejecución de instalaciones de sistemas de almacenamiento de energía a través de baterías en instalaciones eléctricas.

3. Proyectos fotovoltaicos aislados de la red – Off Grid:

• Decreto Supremo N° 8, de 2020, del Ministerio de Energía, que aprueba Reglamento de seguridad de las instalaciones de consumo de energía eléctrica, Ex NCH Eléctrica N°4.

• Instrucción Técnica General RIC N°9.1/2021: Diseño y ejecución de las instalaciones fotovoltaicas aisladas de las redes de distribución.

• Instrucción Técnica RGR N°06/2021: Diseño y ejecución de instalaciones de sistemas de almacenamiento de energía a través de baterías en instalaciones eléctricas.

4. Proyectos de generación distribuida con vocación comercial (PMGD):

• Ley General de Servicios Eléctricos, en particular el Artículo 149.

• Norma técnica de conexión y operación de PMGD en instalaciones de media tensión.

• El año 2018 los 20 liceos seleccionados, tuvieron una matrícula en la especialidad de electricidad de 720 estudiantes en tercero medio (13% mujeres - 87 %hombres) y de 746 estudiantes en cuarto medio (16% mujeres - 84% hombres).

• El año 2019 alcanzaron una matrícula en la especialidad de electricidad de 656 estudiantes en tercero medio (11% mujeres - 89% hombres) y de 636 estudiantes en cuarto medio (15% mujeres - 85% hombres).

• El año 2020 los 20 liceos, presentan una matrícula en la especialidad de electricidad de 652 estudiantes en tercero medio (13% mujeres - 87% hombres) y de 597 estudiantes en cuarto medio (17% mujeres - 83% hombres).

• Se espera que a partir del 2022 comiencen a egresar de estos liceos anualmente unos 600 técnicos electricistas nivel medio con especialización en la implementación y mantención de sistemas fotovoltaicos instalados bajo el esquema de la Ley de Generación Distribuida, preparados y actualizados respecto a nuevas tecnologías, aspectos regulatorios y de seguridad.